Guy Brousseau

Résumé Huit Exemples inductifs et introductifs sont suivis d'une Méthode d’étude, qui constitue une modélisation progressive. Sur l'exemple 1 une modélisation propose la structure de base, l'objet de la situation, l'étude de la connaissance transmise et les caractéristique de cette situation et notamment celle des ostensifs qu'elle présente. Les autres exemples permettent successivement d'interroger le processus d'ostension à propos de divers objets mathématiques, logiques ou d’œuvres  d'art. Lire la suite

Ce texte, dépouillé de tout jugement politique, mais dans un contexte très défavorable, est une contribution possible aux réflexions actuelles sur des mesures réalisables à propos d’enseignement des mathématiques. pour lire ou télécharger  Suggestions raisonnables dans un contexte qui l’est moins_2012 Lire la suite

Roland BRASSEUR, Professeur retraité de mathématiques spéciales au lycée Chrestien-de-Troyes (Troyes) et Membre associé aux Archives Henry Poincaré (Nancy) vient de publier dans le Bulletin de l’Union des Professeurs de Spéciales (Mathématiques et Sciences Physiques) n° 236 (octobre 2011) dans sa Saison 8, deux biographies : l’une est consacrée  à Lucienne FÉLIX (l’autre à Albert DE SAINT GERMAIN). Il m’a aimablement autorisé à déposer son texte sur ce site. Nos lecteurs trouveront dans cette biographie minutieuse une relation précise et documentée de la vie professionnelle (et tumultueuse) de Lucienne Félix. pour lire ou télécharger l’article Biographie de Lucienne Félix par R. Brasseur Lire la suite