FR 201 practice for final #2

 

1.

Comparez les choses suivantes en utilisant plus, moins, aussi, ou autant: la comparaison est indiquée en parenthèses:

 

  1. les escargots / tentant (tempting) /  le steak-frites /  (-)

les escargots sont moins tentants que le steak-frites.

  1. mon colloc / faire / ménage (housework, tasks) / moi (=)

mon colloc fait autant de ménage que moi

  1. En été, il fait / chaud / à Seattle / à Paris (=)

En été, il fait aussi chaud à Seattle qu’à Paris

  1. ce prof / être / bon / mon dernier prof. (+)

Ce prof est meilleur que mon dernier prof.

  1. Ce prof / expliquer la grammaire / bien / mon dernier prof (+)

Ce prof explique mieux la grammaire que mon dernier prof

  1. La réalité / être / mauvais / le fantasme. (+)

La réalité est pire que le fantasme.

 

2. Faites des superlatifs pour décrire votre meilleur ami:

 

  1. Il est / généreux / mes amis. (+)

Il est le plus généreux de mes amis.

  1. Il est / névrosé (“neurotic”) / mes amis. (-)

Il est le moins névrosé de mes amis

  1. Il me comprend / bien / mes amis. (+)

Il me comprend le mieux de mes amis.

  1. Il est / bon / ami / monde.

Il est le meilleur ami du monde.

 

3. Transformez les phrases avec des adjectifs possessifs:

Par exemple: Je possède ce livre à c’est mon livre.

                        Tu possèdes ces affaires à ce sont tes affaires.

(utilisez “ c’est” au singulier et “ce sont” au pluriel)

 

  1. Il possède cette maison.

C’est sa maison.

  1. Sa femme et lui possèdent cette maison.

C’est leur maison.

  1. Nous possédons ces billets.

Ce sont nos billets

  1. Vous ne possédez pas ces places.

Ce ne sont pas vos places

  1. Elles ne possèdent pas ces enfants.

Ce ne sont pas leurs enfants

 

4.      Renforcez l’adjectif possesif avec un pronom disjoint, puis un pronon possessif.

Par exemple: Ce sont tes biscuits.

à Ce sont tes biscuits à toi. Ces sont les tiens.

 

  1. C´était son téléphone.

C’était son téléphone à lui. C’était le sien.

  1. Ce n’est pas votre problème.

Ce n’est pas votre problème à vous. Ce n’est pas le vôtre.

  1. C’est mon idée

\C’est mon idée à moi. C’est la mienne.

  1. C’étaient leurs (masculin) devoirs.

C’étaient leurs devoirs à eux. C’étaient les leurs.

  1. C’était leur (féminin) idée.

C’était leur idée à elles. C’était la leur.

  1. Ce n’est pas notre appartement.

Ce n’est pas notre appartement à nous. Ce n’est pas le nôtre.

  1. Ce sont nos pâtisseries.

Ce sont nos pâtisseries à nous. Ce sont les nôtres

 

5.      Traduisez:

  1. Open your eyes!

Ouvre les yeux!

  1. Shut your big mouth!

Ferme ta grande bouche!

  1. You had your hair cut.

Tu t’es fait couper les cheveux.

  1. You had your green hair cut

Tu t’es fait couper tes cheveux verts.

  1. He has a headache

Il a mal à la tête

  1. Louisa is losing her memory.

Louisa perd la mémoire

  1. Poor Amanda lost her voice.

La pauvre Amanda a perdu la voix.

 

6. Donnez le participe passé:

  1. voir                  vu
  2. rire                   ri
  3. mettre               mis
  4. vivre                 vécu
  5. faire                  fait
  6. comprendre      compris
  7. couvrir              couvert
  8. servir                servi
  9. écrire                écrit
  10. mourir              mort

 

7. Mettez au passé composé:

 

  1. Tu achètes des pommes de terre.

Tu as acheté des pommes de terre

  1. Tu les achètes.

Tu les as achetées.

  1. Il monte la Tour Eiffel

Il a monté la Tour Eiffel.

  1. Il monte en haut de la Tour Eiffel.

Il est monté en haut de la TE.

  1. Nous nous réveillons à 6h

Nous nous sommes réveillés à 6h

  1. Vous ne vous réveillez pas à 6h

Vous ne vous êtes pas réveillés à 6h

  1. Regardez-vous la télé?

Avez-vous regardé la télé?

  1. Je ne vais pas à la fête.

Je ne suis pas allé (e) à la fête

  1. Il y a un accident.

Il y a eu un accident

  1. Ils ne pensent pas à mon anniversaire.

Ils n’ont pas pensé a mon anniversaire.

  1. Elle tombe amoureuse.

Elle est tombée amoureuse.

  1. Elle conduit mal.

Elle a conduit mal

 

 

8. Mettez au passé (passé composé ou imparfait):

 

  1. Il fait beau et j’ai envie de me promener.

Il faisait beau et j’avais / j’ai eu envie de me promener

  1. Il voit le film

Il a vu le film

  1. Elle va au cinéma chaque weekend.

Elle allait au cinéma chaque weekend

  1. Ils regardent autour d’eux. C’est une situation dangereuse.

Ils ont regardé autour d’eux. C’était une situation dangereuse.

  1. Je dors tranquillement quand mon chien saute sur moi.

Je dormais tranquillement quand mon chien a sauté sur moi.

  1. Est-ce que vous comprenez le passé composé? Est-ce que les explications sont claires?

Est-ce que vous avez compris le passé composé? Est-ce que lers explications étaient / ont été claires?

 

 

9. Traduisez:

 

  1. You used to love me

Tu m’aimais.

  1. We used to walk (se promener) on the beach.

Nous nous promenions sur la plage

  1. You left me.

Tu m’as quitté (e)

  1. I was sad all the time

J’étais triste tout le temps

  1. I adopted a cat.

J’ai adopté un chat.

 

10. Mettez au passé:

  1. Nous allons voir le prof mais le prof est parti.

Nous sommes allés voir le prof mais le prof était parti.

  1. il ne se rend pas compte que la date de l’examen a changé.

Il ne s’est pas rendu compte que la date de l’examen avait changé.

  1. Je prépare un dîner pour Marinette mais elle a déjà mangé.

J’ai préparé un dîner pour Marinette mais elle avait déjà mangé.

  1. La mère lit les lettres que ses enfants ont envoyées.

La mère a lu les lettres que ses enfants avaient envoyées.

  1. J’arrive chez moi pour voir que mon mari a redécoré le salon. Il a choisi une couleur de peinture horrible!

Je suis arrivé(e) chez moi pour voir que mon mari avait redécoré le salon. Il avait choisi une couleur de peinture horrible!

 

11. Choisissez le temps qui convient:

 

Marc et Azoul (être) _____étaient_____________ très proches. Ils (faire) _faisaient____ tout ensemble. Mais un jour, Marc (demander à) __a demandé à____ une femme de sortir avec lui, et la femme (dire) ___a dit_ qu’Azoul (déjà demander) __avait déjà demandé_ . Azoul (l’inviter à dîner) __l’avait invitée à dîner_ et  (ne rien dire) ____n’avait rien dit __________ à Marc. Marc (être) _____était_____ furieux, surtout parce qu’il (déjà dire) _avait déjà dit___ une fois à Azoul qu’il (aimer) ___aimait__ bien cette femme. Marc (téléphoner) __a téléphoné_  à son ami pour lui dire ce qu’il (penser) _pensait___, et apres, leur amitié (devenir) _est devenue__ moins intime.