Programa

Semana I

29 de marzo

Introducción a Juan Ruiz, su época y su obra. En clase repasaremos las estrofas 1-10,  el prólogo en prosa y las estrofas 11-70.  (Chapman, LBAS; Pierre Ullman "J. R.'s Prologue," MLN 82, 1967, 149-70., etc.*). Recomiendo además una primera lectura rápida del LBA (terminándola para el lunes que viene sin falta, bien sea en inglés, en edic. moderna,  prosa o verso, etc.).

 

Lectura crítica para la semana que viene:  Leer Deyermond Hist. y Crít., 212-246 y el suplemento, 176-208 (en fotocopias)  a fin de familiarizarse con algunos de los críticos de mayor peso en el siglo XX y con las grandes polémicas persistentes en torno al libro.

Semana II

5 de abril

Enfoque de discusión: estrofas 71-180. (véase Deyermond, LBAS y la crítica posterior enfocada en esta sección). Preparar y colgar el primer comentario o "question set" para el domingo 3 de abril a las 12 de la tarde para ue todos puedan llerlos y preprar sus reacciones/comentarios para la clase. Todos deben leer los comentarios de sus compañeros antes de la clase de hoy para poder discutir los temas/asuntos planteados por ustedes. (Para una descripción de lo que es un “Question Set” ... véase el párrafo del mismo nombre unas 3 págs. más adelante.)

Semana III

12 de abril

Estrofas 181-316 (Crítica: I. Michael, LBAS y crítica en torno a esta sección). Primer informe crítico  (máx. 10-15 min. por alumno). Nota: Esta es una segmentación no del todo natural de las estrofas  181-422, la invectiva que lanza el Arcipreste a Don Amor. Su final lo dejamos para la semana que viene junto con la respuesta de don Amor (est. 423-574).

 

Para la discusión recomiendo los esquemas sobre los siete pecados y la materia fabulística en el LBA, junto con las preguntas sobre esta sección  (todo ello en el paquete fotocopiado).

Semana IV

19 de abril

Leer y preparar las estrofas 317-575. Busquen en la Web imágenes de  Los siete pecados de Pieter Bruegel.  http://es.wikipedia.org/wiki/Pecados_capitales los tiene, entre otros muchos sitios; pinchar en cada pecado y en la imagen para ampliarla; también en el despacho hay un libro con sus cuadros.

 

Recomendado:  Ovidio, Arte de amar; Ovid, Art of Love; edición disponible en Suzzalo y  en mi despacho (edición en inglés o en español). Ver en el Media Center de OUGL el “LBA videorecording”: Juan Ruiz, Arcipreste de Hita. El libro de buen amor. DVD FFH 180, 60 min. (guión, Criado de Val y Jesús Fernández Santos; Princeton: Films for the Humanities, c. 1980). (no la version en cassette VHS).

Semana V

26 de abril

Estrofas 1-652. Discusión en torno a 1)  las estrofas 317-575 (leídas la semana pasada) en el contexto del conjunto , 2) lo nuevo (576-652) y 3) sus segundos comentarios (2nd “question set”) en torno a algún aspecto del texto (estrofas 181-652) que le haya resultado sugestivo y/o que le haya provocado grandes dudas, cavilaciones, etc.  Para ello, preparar y colgar su comentario  para el domingo 24 de abril, a las 12 de la tarde para que todos puedan leerlos y preparar sus reacciones/comentarios para la clase.    (sigue)


 

La sección  de “Doña Endrina y Don Melón” del LBA (576-909) está basada en el  Panfilo de amore (Entre esta y la próxima semana, conviene familiarizarse algo con esta comedia latina que parafrasea Juan Ruiz: véase fotocopia en catalyst Estr. 576-909 "Paráfrasis" del Pánfilo (Endrina/Melón) y en http://faculty.washington.edu/petersen/lba/LIBER_PANPHILI.pdf )

Semana VI

4 de mayo

Estrofas 653-909. OJO: la lectura es larga. (orientación: G-Monypenny, LBAS) . Segundo informe crítico (3 alumnos).

 

(Buen momento para empezar a leer Bakhtin, Rabelais..., cpt. introductorio; fotocopias).

Semana VII

10 de mayo

Estrofas  910-949 + 950-1066 + Handouts. (orientación: G-Monypenny, LBAS): Tate y Laurence, LBAS sobre Las serranas y en especial: J. Burke. "The serranas and the rites of spring." Segundo informe crítico (3 alumnos).

 

En clase: comparar/contrastar la pastorela provenzal, las serranas auctóctonas medievales y modernas, las serranas de Juan Ruiz y las del Marqués de Santillana (s. XV), así como el romance moderno “La serrana de la Vera”.  Comenzar la lectura larga para el próximo martes.

Semana VIII

17 de mayo

Estrofas 1067-1314 para hoy (Cuaresma/Carnal). (Hamilton, LBAS)  Véase los grabados de Bruegel. http://www.wga.hu/frames-e.html?/html/b/bruegel/pieter_y/carnival.html permite aumentarlo mucho. Preparar y colgar el tercer comentario o "question set" para la consideración del grupo (abarcando las estrofas 653-1314) para el domingo 15 de mayo, a las 12 de la tarde. La discusión se centrará en la nueva lectura y en  lo planteado en los comentarios de ustedes.

Semana IX

24 de mayo

Estrofas 1315-1578 para hoy.  (Crítica: Dunn y Walker LBAS. ). Incluye el planto por la repentina  muerte de Urraca, la alcahueta que le viene funcionando bastante bien.  Conviene meditar sobre el tono (o los tonos) del planto y lo que éste nos dice de cómo veía Juan Ruiz la muerte. 

Semana X

31 de mayo

Estrofas 1579-1719. Discusión final (en especial la sección de las dueñas chicas” (1606-17 y la  despedida [del ms. de 1330, aunque no del ms. más tardío]). Los temas que más apasionan. Entre ellos, nuestro parecer en torno a los juegos de opósitos: unidad/variedad; sagrado/profano; dentro/fuera; realidad apariencia;  serio/didáctico, etc. y su por qué.

 

Informes (10 min.): Presentación individual de su ensayo final, que se supone saldrá de alguno de los 3 juegos de preguntas y discusión en torno a un aspecto de la obra que le haya interesado).

 

* Entre paréntesis figura 1-2 artículos que versan sobre lo leído. Cito a los de LBA Studies por disponer de varias copias en C-216. La lectura orienta, pero no es obligatoria. Conviene tener en cuenta el más reciente Companion to the LBA (su contenido está en el paquete de fotocopias y la bibliografía de Juan Ruiz en Cervantes Virtual.