NORMAS PARA LA CLASE

Para los trabajos escritos todos deben usar el español. Redáctenlos a máquina, a doble espacio, con márgenes amplias y entréguen a tiempo una copia del trabajo (quedándose Uds. con otra copia).

Para los exámenes en clase deben usar también el español, aunque se admite el inglés para uno de los ensayos de un examen escrito. En cualquier caso, no mezclen inglés y español en una misma respuesta.

Undergraduates:

Con los textos algo largos (salvo La Celestina) se les ha abreviado la lectura. Aun así, para facilitar la lectura de los textos más difíciles, en caso de necesidad, se recomienda para los no-graduados uno de los procedimientos siguientes: a) Primera lectura rápida en inglés para una visión global (PMC y quizá LBA, por ejemplo), seguida de lectura del original; o b) Primera lectura del texto en versión modernizada (Berceo y quizá Don Juan Manuel). En cualquier caso deben siempre realizar una lectura al menos parcial de todos los textos en su forma original. En ningún caso basta sólo la lectura en inglés, ya que para los trabajos y los exámenes habrá que usar el texto en español.

Notarán que tienen que hacer un proyecto para la semana anterior al midterm y para la semana anterior al examen final. La finalidad de estos proyectos será ayudarles a prepararse para los exámenes. Cada estudiante o par de estudiantes asumirá responsabilidad para una breve presentación en que explica a sus compañeros todo lo que ha podido descubrir acerca de algunos de los acontecimientos, lugares y personajes de mayor interés estudiados hasta el momento. Los temas del trabajo escrito enfocarán sobre algún aspecto de una de las obras estudiadas. Les entregaré posibles temas la segunda semana de clase. Si prefieren escribir sobre un tema original de su gusto, coméntenlo conmigo de antemano. Notán que tienen la opción de hacer un trabajo escrito adicional hacia el final del curso para "extra credit" si es que desean subir la nota.

NOTA: calculada de la forma siguiente:

Undergrads:

20% Midterm
20% Proyectos individuales o en grupos de dos (10% y 10%)
20% Paper
20% Examen final (oral y escrito)
20% Preparación y participación en las discusiones
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Graduates:
Notarán que tienen varias opciones para el segundo trabajo escrito. Pueden elegir la OPCION # 1 (poesía tradicional), la OPCION # 2 (poesía culta) o la OPCION # 3, que sería un autor u obra quizá no incluída en el programa de 480, pero sí en la lista de lecturas del período medieval para el examen de M. A. (Por ejemplo, las Letras de Pulgar o el Amadís, el teatro primitivo, etc.). Elijan a base de sus intereses y las fechas que mejor les convengan. Favor de consultar conmigo y "contratar" para una de las opciones durante la sexta semana de clase. De tratarse de un candidato para el doctorado, se podrá sustituir el examen final con un proyecto individual combinado con una presentación oral.

NOTA: calculada de la forma siguiente:

Grads:

20% Midterm
20% Paper #1
20% Paper #2
20% Examen final (oral y escrito) o proyecto indiv. con informe (véase arriba)
20% Preparación y participación en las discusiones


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