Continuando la tradicion
de pensadores como Aristoteles,
Descartes, y los filosofos alemanes del siglo XVIII, en su ensayo La risa
Henri Bergson examina justamente la contrapartida de
nuestro motivo escogido y destaca tres condiciones fundamentales de la risa.
Primero, no existe nada comico que no sea propiamente
humano. La segunda condicion indispensable de poder reirse es la indiferencia, la insensibilidad. El mayor
enemigo de la risa es cualquier emocion fuerte.
Finalmente, solo los intelectos
en contacto parecen producir la risa; es decir, la gente en grupo dirige su atencion hacia una persona y excluyendo su sensibilidad actuan segun su intelecto.
Ninguna persona disfrutaria de lo comico
si se encontrara aislada.
Alfred Stern da un
paso mas adelante cuando habla no solo de la risa, sino que la compara con el
llanto, analizando sus condiciones axiologicas…. Gabriella Menczel
II.-
VOCABULARIO.
A. Reconocimiento
léxico. Escoja la mejor palabra o expresión para
completar la frase.
1.
Irene _______ si viera que se juntaba mucho polvo en los muebles.
a)
se moriría
b)
entraba
c)
se complacería
d)
toma en serio
2.
El narrador y su hermana _______ a estar solos en la casa.
a)
se habituaron
b)
aprovechaban
c)
rechazaban
d)
salvaban
3.
Al narrador de Casa tomada _______
viéndole las manos a su hermana.
a)
le pasaban las horas
b)
se le iban las horas
c)
advertía
d)
perdía
4.
A los hermanos nunca _______ cambiar de rutina.
a) les
bastó
b)
entraron
c) se
les ocurrió
d)
se les fueron las horas en
B. Vocabulario y comprensión de
palabras e ideas afines. Señale la frase que explica mejor
el significado del segmento subrayado.
1.
El pasillo llevaba a
esa parte del ala delantera (de la casa) donde había un baño.
a)
es decir que el pasillo lo dirigía a uno hacia.
2.
A los hermanos les preocupaba que sus parientes voltearan la casa.
a)
la destruyeran
b)
la vendieran
c)
la alquilaran
3.
La casa daba la impresión de un departamento de los que se edifican
ahora.
b)
construyen
c)
venden
C.
Sinónimos. Escriba un sinónimo de
la palabra subrayada.
1. Antes de
acostarme, me encantaba tomarme un mate bien caliente.
_______________________________
2. Después de
cerrar la puerta, salí y tiré la llave a la alcantarilla.
_________________________________
3. Irene se complacía con los colores y nunca
tuve que devolver madejas.
D.
Significado según el género. Complete las siguientes oraciones
escribiendo el artículo definido apropiado según el contexto.
1. cólera llegó a capital de México en 1942.
2. guía del Metro de Madrid está escrita en 5
idiomas.
3. cometa Hayley pasa en
órbita por la Tierra puntualmente.
4. cura contra el SIDA no tardará en ser
descubierta.
5. editorial no se hace responsable de _______
editoriales en sus periódicos.
E.
Palabras pares. Subraye la palabra que mejor complete la oración.
Para la cosecha
de manzanos / manzanas, los
campesinos siempre llevan: un gorro /
una gorra para protegerse del sol, un
cesto /una cesta y una pequeña escalera para subirse al manzano / a la manzana. Ellos deben ser muy cuidadosos en
el modo /la moda de cortar el fruto/
la fruta de los ramos/las ramas de
los árboles, para evitar que caigan al suelo / a la suela. Más
tarde, pasan cerca de un canal/ una canal
muy bonito para llegar al almacén. En el almacén hay un peso/ una pesa y una vez que ellos saben cuál es el
peso/ la pesa de su carga, los jefes les pagan con un giro / una gira por todo su trabajo.
III. GRAMÁTICA.
A.
Artículos definidos, indefinidos y el neutro “lo”.
Complete las siguientes oraciones con el artículo apropiado
cuando sea necesario. Si no hace falta un artículo, escriba una X en el espacio
en blanco. Haga contracciones cuando sea
necesario.
B.
DIFERENCIACIONES. Explique la diferencia entre frase y frase. (12)
1. Necesitamos secretaria.
______________________________________________________________________
Necesitamos una secretaria eficaz.
______________________________________________________________________
Necesitamos a la secretaria del director.
______________________________________________________________
2. Tengo
bicicleta.
_____________________________________________________________________
Tengo una bicicleta nueva.
_____________________________________________________________________
Tengo la bicicleta de mi hermano.
_____________________________________________________________________
Traduzca las frases
en paréntesis con una forma de parecer o parecerse
según el contexto.
1.
¡Ese hombre (looks
like) ___________________________ mi tío Luis tanto que (they look like)
___________________________ gemelos (twins)!
2.
El cuarto del Hotel Cervantes (looks like) ___________________________
un establo (manger)
por lo sucio que está. Su cuarto de baño no (looks like) ___________________________ los que se ven en los
hoteles de lujo.
3.
Irene y el narrador no (look alike)
___________________________ físicamente; Irene (looks like) _________________
su otro hermano.
4. ¿Has
visto cómo ha cambiado la vida de los españoles? ¿Verdad que ahora sí (seem) ___________________________ más a
los franceses y a los italianos?
IV.
EXPRESIÓN ESCRITA.
Responda (8-10 líneas) a UNA
de las siguientes preguntas relacionadas con el cuento La casa tomada de Julio Cortázar.
EDITAR CUIDADOSAMENTE.
1.- En el
cuento de Cortázar, ¿qué representa el acto de tejer?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________.