Sentido de la oración y dependencia de las cláusulas:
La idea principal que se debe entender
en este uso del subjuntivo es que se expresa una posibilidad. Ninguna
de las dos acciones ha ocurrido y, dependiendo de la frase o conjunción
que se utilice, una cláusula dependerá de la otra. El uso
del indicativo en la cláusula principal significa que es seguro
que esa acción se va a realizar. La
acción del verbo de la cláusula
principal se expresa en el sentido de futuro y cuando se utiliza el presente
se hace con este sentido. No obstante, es fácil ver que se trata
de una acción futura cuando se distingue el uso de la construcción
de infinitivo (voy a + infinitivo) o del futuro.
Cláusula principal
Frase/conjunción
Cláusula subordinada
Ana canta (presente con sentido de
futuro)
Ana va a cantar
Ana cantará>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
a fin de que
para que
a menos que
antes (de) que
con tal (de) que
en caso de que
sin que
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
Pedro llegue.
B. Orden de las cláusulas:
El orden de las cláusulas puede ser invertido iniciando la oración con una frase o conjunción:
Ejemplos:
Para que Pedro
llegue, Ana canta/cantará/va a cantar.
A fin de que
Pedro llegue, Ana canta/cantará/va a cantar.
Antes de que
Pedro llegue, Ana canta/cantará/va a cantar.
C. Frases y conjunciones que A VECES van seguidas de subjuntivo:
El uso del presente de indicativo para referirse al futuro:
En este caso se pueden utilizar ambos modos (indicativo o subjuntivo) en la segunda cláusula. Depende de la intención del hablante. Si el presente de indicativo adquiere una connotación de una acción a realizarse en el futuro, entonces se utiliza el subjuntivo en la cláusula subordinada como en la siguiente oración:
Yo hago la tarea aunque tú no
me prestes tu libro.
I do the homework even if you don't
lend me your book.
En realidad la idea que quiere comunicar la oración, tanto en inglés com en español, es la de:
Yo voy a hacer/haré la tarea aunque
tú no me prestes tu libro.
I will do the homework even if you don't
lend me your book.
D. El presente de indicativo como presente "puro":
Si el presente de indicativo se utiliza como presente de ahora (como en "Yo hago la tarea."/"I do the homework."), entonces se utiliza el indicativo.
Cláusula principal
Frase/conjunción
Cláusula subordinada
Ana canta
aunque
cuando
después (de) que
en cuanto
hasta que
luego que
Pedro llegue.
Pedro llega.
En el caso de "Ana canta hasta que Pedro
llegue" se utiliza el presente de indicativo con un sentido de futuro y
equivale en inglés a: "Ana will sing until Pedro arrives". Si se
utiliza el indicativo en ambas cláusulas (Ana canta hasta que Pedro
llega.) se puede interpretar como una aseveración normal que establece
dos hechos. La
equivalencia en inglés sería:
"Ana sings until Pedro arrives".
Recuerden la palabra "ESCAPA" que les ayudará a recordar las cláusulas que SIEMPRE van seguidas del subjuntivo:
En caso (de) que / Sin que / Con tal (de) que / A menos (de) que / Para que / Antes (de) que
F. "PHADS":
Recuerden la palabra PHADS que les ayudará a recordar las cláusulas que van seguidas del infinitivo cuando el sujeto es el mismo:
Para
/ Hasta
/ Antes
de / Después
de / Sin
Noten que no se usa "que"en la respuesta.
G. EJEMPLOS:
Modelo 1:
La señora escuchó la noticia sin _______________
[interrumpir] a su esposo.
La señora escuchó la noticia sin interrumpir
a su esposo. (mismo sujeto: la señora)
Modelo 2: El cliente abrió
la caja para que el ladrón ___________________ [ver] que no
había dinero en ella.
El cajero abrió la caja para que el ladrón
viera
que no había dinero en ella. (cambio
de sujeto: cajero/ladrón)
1. Las mujeres pueden subir en la escala social //provided _______________________________ellas [presionar]
__________________________________ el sistema tradicional.
2. Los conquistadores [llegar - FUT] ______________ //without Moctezuma knowing ____________________________.
3. Las mujeres no podrán elevar su nivel de vida //unless they _______________ [recibir] una educación universtitaria.
4. Los arquitectos no construirán esa torre hasta __________________ [conseguir] los fondos del banco.
5. Moctezuma llamará a los sacerdotes para que ellos [darle] ______________________________________ consejo.
6. Cortés no tendrá éxito a menos que Moctezuma [confiar] _________________________________________ en él.
7. Los mayas aprendieron la astronomía para [predecir] ________________________ las catástrofes naturales.
8. Moctezuma intentó luchar contra Cortés antes que los españoles [usar] ________________________ los cañones.
9. Moctezuma sufrió su soledad //without complaining ______________________________________________.
10. Moctezuma sufrirá su desgracia //without anyone knowing ___________________________________________.
11. Los conquistadores españoles atacaron antes que los guerreros [poder] _____________________ prepararse mejor.
12. Con tal de que el oro [llegar] ___________________ a España, Cortés no dudó en aniquilar todo un pueblo.
Ejercicio 2: Reescriban las frases siguientes:
1. Los sacerdotes / sugerir [FUTURO] / Moctezuma / no atacar /
en caso de / Cortés / ser / un dios.
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2. Los sacerdotes / sugerir [PASADO] / Moctezuma / no atacar /
en caso de / Cortés / ser / un dios.
______________________________________________________________________________
3. Cortés / decirle [PASADO] / Moctezuma / a menos
/ deshacerse / de / costumbres de enorme crueldad/
destruir [PASIVO/COND] / su ciudad. ______________________________________________________________________________
4 a. Cortés / destruir [FUT] / ciudad impresionante / a menos / Moctezuma deshacerse / de los sacrificios humanos.
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4 b. Los sacerdotes / enseñarles [PRES] / a leer a los esclavos / para / aprender ellos / religión católica
______________________________________________________________________________
5. Los sacerdotes / enseñarles [PASADO] / a leer a los esclavos / para / aprender ellos / religión católica
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6. sacerdotes / enseñarles [PRES] / para convertirlos / al catolicismo.
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7. Cortés / decir [PRES] / no atacar [FUTURO] / ciudad / con tal / Moctezuma / deshacerse / costumbres de crueldad.
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8. Moctezuma / darle [FUTURO] / el tesoro a Cortés/ sin / sus sacerdotes / saberlo
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8a. Moctezuma / darle [PASADO] / el tesoro a Cortés/ sin / sus sacerdotes / saberlo
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8b. Moctezuma / darle [PASADO] / el tesoro a Cortés/ sin / decirle / nada / nadie
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9a. M. querer [PRES] / sus soldados / estar / listo / en caso / aparecer / los españoles.
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9b. M. querer [PASADO] / sus soldados / estar / listo / en caso / aparecer / los españoles.
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10. Los aztecas/ reunirse [FUT] / en la plaza / sin / los españoles / verlos. .
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11. Los aztecas / ir [PRES.] a reunirse / sin / los españoles / verlos.
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12. Los aztecas / reunirse [PASADO]/ sin / los españoles
/ verlos.
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