Repaso para el examen final de español 301
I. ACENTUACIÓN: Lea cuidadosamente
el siguiente párrafo y escriba los acentos
necesarios.
¡Ojo con los acentos diacríticos en palabras homónimas, no están en negrita!
Cuando mi tio Pedro se mudo
a unas doscientas millas de
casa, nos dejo con
diversas
emociones. Algunos parientes habian
vivido en nuestra casa de tres recamaras
desde que nos habiamos mudado
a la ciudad. En realidad no
tenia mas que dos dormitorios, pero habiamos convertido un cuartito afuera en otra habitacion. Mi tio
fue el ultimo en irse, asi es que la casa se quedo bastante vacia.
II.- VOCABULARIO:
A. Prefijos “in”, “des”
e “im”. Traduzca al español las
siguientes palabras:
1. unforgiven
_________________ 2. untamable
______________________
3. unsecure
____________________ 4.dissatisfied
_____________________
5. to defrost ___________________ 6.
to unload ___________________
B.
Definiciones. Escriba el adjetivo o el verbo con el prefijo in,
im, des que corresponda a cada definición:
1. Algo que no se puede imitar es
_______________________________________
2.- Lo contrario de cierto es
_______________________________________
3.- Lo
que no tiene color es _______________________________________
4.- Lo
que es difícil de digerir es ______________________________________
5.-
Alguien que no se cansa es _______________________________________
6.- Alguien
que no tiene fidelidad es ___________________________________
C. Dé la traducción correcta de estas frases
conjuntivas:
1. As soon as …... _____________
2. So that..............._____________
3. Even if
...............____________
D. Seleccione la mejor traducción de “to
become”:
1. It was getting muy tarde para
la función de las 2.
a) Se quedaba b) Se estaba haciendo c)
Se estaba poniendo
2. Evita became en artista a pesar de su falta de
talento.
a) se hizo b)
se puso c) se convirtió
E.
Equivalentes de to ask. Elija la
expresión equivalente a to ask más
conveniente.
1.- The licenciado Vidriera asked not to be thrown
stones.
a) preguntó b) se hizo c)pidió
2.- . Clarita asked her mother why she doesn’t read her a tale before going to bed.
a). le
pidió a b). le preguntó a c). le preguntó por
3. The nun asked her about Clarita’s family.
a). le preguntó
por b). la invitó
c).
le preguntó a
III. Puntuación. Ponga las
comas donde sea necesario.
1. “Señorita” dijo el jefe “no estoy para nadie que
llame excepto en caso de
emergencia”.
2. Seattle 14 de diciembre de
2002.
3. Jacinto era en efecto el
asesino de Santi.
IV. GRAMÁTICA. SUBJUNTIVO VS. INDICATIVO:
A.
CONCORDANCIA DE TIEMPOS. Llene el espacio
en blanco con la forma correspondiente del verbo en paréntesis. Ponga especial atención a los tiempos
verbales.
1. Bastó poco tiempo para que el número de hombres (quedar) _____________
reducido a la mitad y las
máquinas (duplicarse) ________________________
2. Marcos enterró el cuerpo sin que nadie lo (ver) _________________________
3. ¿Había alguien en el pueblo que (vender) _________________ fotos en
tercera
dimensión? ¡Qué raro, era un pueblo
tan pequeño!
4. Nos disgusta la idea de que las máquinas (sustituir)
___________________a
los humanos.
5. La compañía busca nuevos agentes que _____________________________
(saber)
usar el nuevo programa de Word.
6. De no _________________________ (morir) Eva tan joven, no se habría
convertido en una figura tan mitológica.
7. ¿Puedes comprarme un boleto para la ópera si te _______________________
(traer) el dinero mañana?
8. Marta no me va a dirigir la palabra (talk to me) a menos que yo
_______________
(darle) una rosa.
9. El hecho que no ________________________ (asistir-nosotros) a clase
ayer, no
tiene ninguna consecuencia, ya que la profesora tampoco estuvo.
10. Pepe habla de Eva Perón como si la
____________________________ (conocer).
B. CLAUSULAS CONDICIONALES: Encierre en un
círculo la letra que tenga la frase
correcta:
1. a) Si Eva hubiera sido buena actriz, hubiera
ganado mucho dinero.
b) Si Eva hubiera sido buena actriz, habría
ganado mucho dinero.
c) Ambas son correctas.
2. a) Me pagarían bien, si tengo estudios
universitarios.
b) Me pagarían bien, si tuviera estudios
universitarios.
c) Ambas son correctas.
C. PREPOSICIONES: Escriba en el espacio en blanco la
preposición a, de, con
cuando sea necesario.
1. La esposa _______ mi jefe es una mujer muy
interesante. Aunque hace todo
_________ mucha energía, ________ veces
cambia _________ onda y se
convierte en la persona más relajada
__________ el mundo. Puede tener
_________ su sobrinito en brazos por horas
___________ una expresión
__________ calma y tranquilidad
sorprendente. Pero luego, sin que nadie
lo vea
venir, empieza ______ hacer todo ________ lo
loco, como si la hubiera picado un
bicho!
______ causa ______ su carácter esquizofrénico, es difícil contar
_________ ella, ya que no cesa _______
cambiar. Su humor parece depender
más __________ la luna que _________
cualquier otra cosa. Los que la
conocemos bien ya estamos acostumbrados
_______ sus múltiples
personalidades y sabemos que es inútil
enojarnos ________ ella. Es muy fácil
encariñarse _______ ella, porque siempre está
dispuesta ______ darle su cariño _________ el que lo necesite.
2. El
mes pasado nos tropezamos ________ Diego en la estación de autobuses.
Él estaba ____________una colegiala muy
guapa. Así que decidimos acercarnos
________él para saludarlo. Él no se había dado cuenta _________ que
estábamos allí, pero en cuanto nos vio se
negó __________saludarnos, no nos
hizo caso. Así que ahí mismo, decidí
___________terminar mi amistad _________ él.
VI. EXPRESION ESCRITA: Escribir un párrafo
sobre una de las lecturas “La liberación masculina” o “La
casa en mango Street”.
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