pronombresrelativos

LOS PRONOMBRES RELATIVOS

A. FUNCIÓN: Unir dos oraciones en las que aparece el mismo sustantivo para formar una sola oración:

(1) Viven en una casa. La compraron el año pasado.
Viven en una casa que compraron el año pasado.

El uso del pronombre relativo evita la repetición de ciertos elementos que ya habían aparecido. En (1), el uso de que evita la repetición de “la” (la casa).

B. CLÁUSULAS RELATIVAS: la cláusula introducida por el pronombre relativo se llama la “cláusula relativa”. Existen dos tipos de cláusulas relativas:

1. CLÁUSULA ESPECIFICATIVA (RESTRICTIVA):

• tiene información ESencial para identificar al antecedente (lo que se está modificando o describiendo)
• no se puede eliminar esta cláusula porque es necesaria para distinguir el antecedente entre varios

(2) Mañana te devuelvo el libro que me prestate la semana pasada. (y no el libro que me prestate ayer, por ejemplo)

2. CLÁUSULA EXPLICATIVA (NO RESTRICTIVA):

•   tiene información EXtra que simplemente añade otros detalles no necesarios para el locutor
•   esta información no es necesaria para identificar el antecedente
•   al hablar, se separa con PAUSAS
•   al escribir, se separa con COMAS

                        (3) Mañana voy a ver a mi padre, que está muy enfermo.
                        (4) Mi profesora de español, quien es muy guapa e inteligente, irá a México este
                               verano.

C. LOS PRONOMBRES RELATIVOS CON ANTECEDENTE EXPRESO:

Los siguientes pronombres se refieren a antecedentes que están expresados en la cláusula principal:

1. QUE

A. Antecedentes: Se usa cuando se refiere a personas y cosas
B. Cláusulas: especificativas y explicativas; en una cláusula especificativa, cuando no hay una preposición, solamente se usa que

                            (5) El doctor que me vio ayer es el papá de mi mejor amigo.
                            (6) Los libros que leímos el año pasado eran interesantes.
                            (7) La mamá de María, que vino hoy desde México, se quedará hasta el jueves.

C. Preposiciones: Sólo se usa que después de preposiciones con una sílaba: con, de , en, a (CONDENA); no se usa que con preposiciones con más de una síbaba (por ejemplo hacia, para, debajo de, etc). Excepciones: no se puede usar con sin o por; tampoco se usa después de la a personal (ej. *La mujer a que vi es mi vecina).

(8) La mujer a que le di el dinero trabaja en la universidad.
(9) El estudiante con que hablé ayer ya se va a graduar.

D. Registro: Que puede tener un tono más informal en cláusulas explicativas y después de preposiciones cortas cuando se refiere a personas [véase (7) y (9)].

2. QUIEN

A. Antecedentes: sólo personas
B. Cláusulas: cuando no hay una preposición, sólo se usa en cláusulas explicativas; si hay una preposición, se usa en las dos cláusulas

(10) Voy a ver a mi papá, quien está enfermo.
(11) El estudiante con quien hablé ayer ya se va a graduar.

C. Preposiciones: Se puede usar después de cualquier preposición
D. Registro: tiene un tono más formal que que, pero no es demasiado formal

3. EL CUAL/ LA CUAL/ LOS CUALES/ LAS CUALES

A. Antecedentes: personas y cosas
B. Cláusulas: cuando no hay una preposición, sólo se usa en cláusulas explicativas; para algunos hispanoparlantes, cuando hay una preposición, se puede usar en las dos cláusulas (para otros, solamente se usa en cláusulas explicativas)
C. Preposiciones: Se puede usar después de cualquier preposición
D. Registro: Puede tener un tono demasiado formal en el lenguaje coloquial; se prefiere cuando se quiere crear un tono más formal
E. *Uso particular: el uso original de el cual era para cuando había dos antecedentes posibles; aunque ya no se impone tanto esta regla, hay muchos hispanoparlantes que lo reservan para ese uso solamente (como concuerda con el género y número del antecedente, es más específico que quien o que)

(12) El hijo de mi hermana, la cual vive en San José, acaba de empezar a estudiar español.
(13) El hijo de mi hermana, el cual tiene 8 años, acaba de empezar a estudiar español.

4. EL QUE/ LA QUE/ LOS QUE/ LAS QUE

A. Antecedentes: personas y cosas
B. Cláusulas: se usa después de una preposición en las dos cláusulas; cuando no hay una preposición, sólo ocurre en cláusulas explicativas
C. Preposiciones: se puede usar después de cualquier preposición
D. Uso particular: Muchos hispanoparlantes prefieren el que cuando el locutor ya sabe del antecedente, es decir, se usa para recordarle al locutor que ya se había hecho referencia a ese antecedente

(14) El muchacho con el pelo rubio, el que estudia español, es muy buen alumno.

(Se puede interpretar el que aquí como “that one - remember?”)

5. CUYO/ CUYA/ CUYOS/ CUYAS

•   Se usa cuyo, etc. para indicar posesión en una cláusula relativa
•   concuerda con el número y género del sustantivo que SIGUE (NO con el antecedente)
•   no se usa en preguntas (directas o indirectas)
       ej. *¿Cuya mochila es?   ¿De quién es la mochila?
       ej. *No sé cuya mochila es. No sé de quién es la mochila.

Registro: culto - normalmente se usa en la lengua más formal

(15) El profesor de química, cuyos estudiantes quemaron el laboratorio, va a tener que pagar todo él mismo.

6. LO CUAL

A. Antecedentes: toda la cláusula anterior o una idea, acción o concepto expresado en
esa cláusula (no se refiere a un pronombre o antecedente específico/ concreto)
B. Cláusulas: sólo en cláusulas explicativas
C. Preposiciones: sólo ocurre después de preposiciones en cláusulas explicativas

(16) Mi papá siempre se duerme en el cine, lo cual le molesta mucho a mi mamá.
(i.e. no es mi papá, lo que le molesta a mi mamá, sino lo que hace)

7. LO QUE

(17) Mi papá siempre se duerme en el cine, lo que le molesta mucho a mi mamá.

D. LOS PRONOMBRES RELATIVOS CON ANTECEDENTE IMPLÍCITO
(NO EXPRESO)

1. LO QUE

• Lo que también puede ser pronombre neutro que se refiere a una idea, una abstracción o las cosas en general

• lo que = ‘la cosa que’

(18) Dile lo que quieras.
(19) Lo que te dije es cierto.

2. EL QUE/ LA QUE/ LOS QUE/ LAS QUE

• Por haber aparecido en el contexto previo, se puede omitir un sustantivo al que se refiere una oración de relativo; el artículo y queda el relativo, seguido de la oración de relativo

(20) Los estudiantes que hayan terminado el examen se pueden ir. Los que no hayan terminado tienen 10 minutos más.

(21) El que encuentre el perro, que me avise.

3. QUIEN

• se usa cuando el antecedente no está expreso o para generalizar
• Registro: es menos específico y un poco más formal que el que, etc.

(22) Los estudiantes que hayan terminado el examen se pueden ir. Quienes no hayan terminado tienen 10 minutos más.

(23) Quien encuentre el perro, que me avise.

Pronombre relativos. Ejercicio #1: Escoge el pronombre relativo apropiado entre paréntesis. OJO: en algunos casos, hay más de una respuesta posible.

1. (lo que, lo cual, que) Viajamos todo el día, ____________ me cansó mucho.
2. (de que, de quien, del cual) El hombre ____________ Ud. me habló vino a verme.
3. (en que, en el que, donde) El cuarto ____________ estamos es parte del colegio.
4. (que, quien, la cual) La hija del ingeniero, ____________ estuvo aquí ayer, está
                                         enferma hoy.
5. (que, en la que, en la cual) La ciudad ____________ vive es bellísima.
6. (con que, con el cual, con el que) El mecanismo de control ____________ contamos
                                                              es excelente.
7. (que, el cual, a quien) Es un conjunto de operaciones en ____________ cada una es
                               una es tan importante como las otras dos.
8. (la que, que, quien) Mi hermana, ____________ sabe mucho del español, acaba de
                            regresar de Cartagena.
9. (la que, quien, la cual) ____________ acaba de llegar es la Señorita Morales.
10. (que, a los que, a quienes) Las personas ____________ vimos en la sala son las
                                         encargadas de la segunda fase.

Ejercicio #2: Escribe el pronombre apropiado para completar las siguientes oraciones.

1. Me cayeron bien los turistas _____________ conocimos en la excursión.
2. Los Merino nos invitaron a pasar el fin de semana en su barco, ____________ nos
      agradó mucho.
3. Esas chicas tan antipáticas con _____________ saliste son mis primas.
4. Por fin fuimos a la montaña rusa, _____________ nos dejó medio muertos.
5. El amigo de mi hermano, ____________ trabaja en Lima, se casará en mayo.
6. Habla con tu vecino _____________ perro ladra toda la noche.
7. Será un vuelo corto durante _____________ habrán de llevarse a cabo cinco
        experimentos.
8. Entró en la oficina la secretaria de mi jefe, _____________ parecía muy preocupada
       por las noticias recién recibidas.
9. Ésos son mis más severos críticos, para _____________ estos experimentos parecen
       no tener ninguna importancia.
10. Éste es el nuevo cantante _____________ canciones han ganado muchos premios.
11. _____________ llegue primero se llevará el premio.
12. Nadie vio llegar a Isabel, ____________ nos sorprendió.
13. Ahora sabes la razón por _____________ me enojé.
14. _____________ estudian siempre aprueban.
15. Es un país _____________ historia no se estudia lo suficiente.

Ejercicio #3: Te enseño mi ciudad. Tú le enseñas tu ciudad a un amigo extranjero. Expresa la información dada con una cláusula relativa como en el modelo:

Modelo Hay un festival de teatro durante el verano.
El verano es la estación…
El verano es la estación durante la cual hay un festival de teatro.

1. Hay varias líneas de metro debajo de esta calles.
     Éstas son las calles _____________________________________________________
2. Vivimos cerca de la facultad.
     Allí ven la facultad _____________________________________________________
3. Hay un restaurante enfrente de ese cine.
     Allí está el cine ________________________________________________________
4. Solemos pasar los domingos aquí
     Ven y te presento a los muchachos _________________________________________
5. Hay una exposición de arte en medio de la plaza.
     Ésta es la plaza ________________________________________________________
6. Hay un mercado al aire libre detrás de aquellos edificios.
     Aquéllos son los edificios ________________________________________________
7. Ahora caminamos hacia un barrio muy antiguo.
     El barrio _____________________________________________________________
8. Unas tiendas elegantes se encuentran al otro lado de este río.
     Éste es el río __________________________________________________________

Relativos - ejercicio #2 (N-S "A")

1. (lo que, lo cual, que) Viajamos todo el día, _________me cansó mucho.

2. (de que, de quien, del cual) El hombre ________Ud. me habló vino a verme.

3. (en que, en el que, donde) El cuarto _______ estamos es parte del colegio.

4. (que, quien, la cual) La hija del ingeniero, ______ estuvo aquí ayer, está enferma ahora.

5. (donde, en la que, en la cual) La ciudad _______ vive es bellísima.

6. (con que, con el cual, con el que) El mecanismo de control________contamos es excelente.

7. (la que, quien, que) _________ más trabaja es el autor del diseño.

8. (que, el cual, el que) Es un conjunto de operaciones en ______ cada una es tan importante como las otras dos.

9. (quien, el cual, a quien) El caballero inglés, _______ conoció Ud. ayer, es un famoso inventor.

10. (la que, que, quien) Mi hermana, ________sabe mucho del español, acaba de regresar de Cartagena.

11. (los cuales, los que, que) Estos son los 3 tipos de funciones_______ componen una misión espacial.

12. (cuanto, lo cual, todo lo que) Le daré _________ recibí.

13. (cual, lo cual, lo que) El cohete podría tomar otra trayectoria, _____ nos obligaría a destruirlo.
14.(Aquellos que, los que, las que) ________vinieron a las 3 son los ayudantes del jefe.
15. (que, lo que, lo cual) No entiendo _______está Ud. diciendo.
16. (que, quien, el que) El hombre ________ nos explicó los problemas es muy listo.
17. (quien, el cual, el que) En realidad, ________da la tónica, en cuanto a la magnitud del lanzamiento, es el primer cohete.
18. (todo lo que, cuanto, todas las cuales) Dígame ________ pueda acerca de la misión.
19. (que, a que, a la cual) La parte ________ él se refiere es la llamada "carga útil".
20.(que, quien, la cual) La persona ________ más sabe de esto es el ingeniero.
21. (de las que, de que, de las cuales) Las transmisiones __________ Ud. hizo tantas alabanzas eran apenas regulares.
22. (que, a los que, a quienes) Las personas _________ vimos en la sala son las encargadas de la segunda fase.
23. (las cuales, las que, que) Esas son las novelas _______ le gustaron tanto a tu madre.
24. (que, el cual, a quien) El proyecto del Sr. Sabater, ________ viste ayer, tiene ventajas apreciables.
25. (quien, la que, la cual) ________ acaba de llegar es la Señorita Morales.

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