1. Prima lezione 4. Quarta lezione
2. Seconda lezione 5. Quinta lezione
3. Terza lezione 6. Sesta lezione

Per tutti - Corso elementare di lingua italiana @1994-2011

Prima lezione - Esercizi

a. Greetings

A. match the English expressions in the first column with the Italian equivalents in the second column by writing the correct letter of the alphabet.

______ 1. Good-bye a. Buon giorno
______ 2. What's your name? (inf.) b. A più tardi/ A dopo
______ 3. What's your name? (for.) c. A domani
______ 4. See you later d. Come ti chiami?
______ 5. Good morning e. Come si chiama?
______ 6. See you tomorrow f. Arrivederci.

B. Complete the conversation. (informal)

Luigi: ____________________, Mariangela, ____________________ ?

Mariangela: Bene, ____________________ e ____________________ ?

Luigi: ____________________

Mariangela: ____________________ dopo.

 

C. Complete the conversation. (formal)

Sig. Pollino: ____________________, signora, ____________________ ?

Sig.ra Alba: Abbastanza ____________________, grazie, e ____________________ ?

Sig. Pollino : Così ____________________

Sig. ra Alba: ArrivederLa!

Sig. Pollino: ____________________

 

b. I giorni della settimana

A. Write down the names of the days of the week.

1. ____________ 2. ____________ 3. ____________ 4. ____________
5. ____________ 6. ____________ 7. ____________  

 

b.1. I mesi b.2) Le stagioni

A. Write down the names of the seasons, then write the names of the months in each season.

Le stagioni ____________ ____________ ____________ ____________
I mesi ____________ ____________ ____________ ____________
  ____________ ____________ ____________ ____________
  ____________ ____________ ____________ ____________

 

B. Answer the following questions.

1. Qual ╦ il primo (the first) mese dell'anno?

_______________________________________________________________

2. Che giorno e``oggi?

_______________________________________________________________

3. Qual e`l'ultimo (the last) giorno della settimana?

_______________________________________________________________

4. Che mese e`?

_______________________________________________________________

5. Che giorno e`domani?

_______________________________________________________________

6. Che stagione e`?

_______________________________________________________________

 

C. Name the month that precedes and the month that follows the ones given.

  preceding following
1. maggio    
2. febbraio    
3. novembre    
4. agosto    

 

D. Complete the following sentences by filling in the blank with an appropriate season of the year.

1. Luglio, agosto e settembre sono i mesi dell' ____________________ .

2. Gli sciatori (skiers) sono contenti quando arriva l' ____________________ .

3. La prima stagione dell'anno e` ____________________ .

4. I mesi dell' ____________________ sono ottobre, novembre e dicembre.

5. Ci sono (thre are) molte foglie (leaves) per strada in ____________________ .

 

c. Il tempo

A. Complete the following sentences with the Italian equivalent of the English words in parentheses.

1. (it's nice out) Oggi ____________________ .

2. (it's terrible out) Oggi a Roma ____________________ .

3. (it's hot ) In estate in Sicilia ____________________ .

5. (it's cool/clear out) Oggi in Puglia ____________________ ed ╦ ____________________ .

6. (it's sunny) Che bella giornata, ____________________ .

7. (it's cold/cloudy) In inverno in Lombardia ____________________ ed ╦ ____________________.

8. (it's snowing) Sulle montagne (on the mountains) ____________________ .

 

B. Che tempo fa? Answer in complete sentences.

1. Che tempo fa a Miami in estate?

______________________________________________________________________

2. Che tempo fa a San Francisco in inverno?

______________________________________________________________________

3. Che tempo fa a Las Vegas in primavera?

______________________________________________________________________

4. Che tempo fa a Seattle in autunno?

______________________________________________________________________

5. Che tempo fa a New York in estate?

______________________________________________________________________

 

d. I numeri

A. Qual ╦ il tuo numero di telefono? Write in words the phone numbers of your classmates or read them aloud.

Mary 15 11 25 36 08
John 30 16 24 42 99
Susan 27 12 17 23 38
Jeff 33 46 85 91 66
Paolo 44 08 13 18 55
Robert 84 05 42 54 45
Stefano 57 54 78 63 13
Karin 34 69 70 41 24

1. Mary: ______________________________________________________________

2. John: ______________________________________________________________

3. Susan: ______________________________________________________________

4. Jeff: ______________________________________________________________

5. Paolo: ______________________________________________________________

6. Robert: ______________________________________________________________

7. Stefano: ______________________________________________________________

8.Karin: ______________________________________________________________

 

B. Write out the following arithmetic problems. (+ piu`), (- meno) (: diviso) (x per) (= fa)

Esempio: 2+2 = 4 due piu` due fa quattro

a. 25 : 5 = ____________________________

b. 20 : 8 = ____________________________

c. 6 x 3 = ____________________________

d. 19 - 9 = ____________________________

e. 14 = 7 = ____________________________

f. 10 x 3 = ____________________________

g. 16 + 5 = ____________________________

h. 18 : 6 = ____________________________

i. 21 - 8 = ____________________________

l. 14 : 2 = ____________________________

m. 54 : 9 = ____________________________

n. 30 x 3 = ____________________________

 

C. Identifiy the numerical order of the following months of the year. Use ordinal numbers to rank them.

1. Luglio e`il ____________________________ mese dell'anno.

2. Settembre e`il ____________________________ mese dell'anno.

3. Aprile e`il ____________________________ mese dell'anno.

4. Dicembre e`il ____________________________ mese dell'anno.

5. Agosto e`il ____________________________ mese dell'anno.

6. Febbraio e`il ____________________________ mese dell'anno.

7. Novembre e`il ____________________________ mese dell'anno.

8. Ottobre e`il ____________________________ mese dell'anno.

9. Gennaio e`il ____________________________ mese dell'anno.

10. Giugno e`il ____________________________ mese dell'anno.

 

e. Parole simili

A. Write the Italian equivalents of the following words.

1. special ____________ 5. information ____________ 9. tradition ____________
2. city ____________ 6. capacity ____________ 10. possibility ____________
3. national ____________ 7. curious ____________ 11. actor ____________
4. incredible ____________ 8. solution ____________ 12. university ____________

B. Write the English equivalents of the following words.

1. presidente ____________ 4. probabile ____________ 7. ottimismo ____________
2. pazienza ____________ 5. televisione ____________ 8. pubblicita` ____________
3. numeroso ____________ 6. dottore ____________ 9. capacita` ____________

Seconda lezione - Esercizi

a. Nouns

A. Make the following sungualr nouns plural.

1. stazione _______________

2. dollaro _______________

3. caffe` _______________

4. museo _______________

5. aranciata _______________

6. specchio _______________

7. giornale _______________

8. ristorante _______________

9. universita` _______________

10. stadio _______________

11. signora _______________

12. film _______________

 

b. Indefinite articles

A. Place the appropriate indefinite article in front of the following nouns.

1. __________ quaderno

2. __________ orologio

3. __________libro

4. __________ studente

5. __________ amica

6. __________ giornale

7. __________ penna

8. __________ signore

9. __________ specchio

10. __________ rivista

11. __________ zio

12. __________ albergo

13. __________ taxi

14. __________ cinema

15. __________ zucca

 

c. The adjective <buono>

A. Rewrite the following phrases adding the appropriate from of buono.

1. Un amico ______________________________________________________

2. un'amica ______________________________________________________

3. un film ______________________________________________________

4. un concerto ______________________________________________________

5. uno zio ______________________________________________________

6. una giornata ______________________________________________________

7. uno studente ______________________________________________________

8. un cappuccino ______________________________________________________

9. un vino ______________________________________________________

10. un giornale ______________________________________________________

 

B. Use che plus the appropriate form of buono to express that you like these things.

Esempio: gelato ----> che buon gelato!

1. espresso ______________________________________________________

2. panino ______________________________________________________

3. pizza ______________________________________________________

4. piatto di spaghetti ______________________________________________________

5. tiramisu` ______________________________________________________

6. aperitivo ______________________________________________________

7. caffe` ______________________________________________________

8. aranciata ______________________________________________________

9. antipasto ______________________________________________________

10 formaggio ______________________________________________________

 

d. Subject Pronouns and the verb <to have> (avere)

A. Rewrite the following sentences, using the subject pronuns to give greater emphasis.

Esempio: Hai un libro. --------------- Tu hai un libro.

1. Ha un amico. ________________________________________________

2. Abbiamo una bicicletta. ___________________________________________

3. Avete un buon vino. ______________________________________________

4. Hanno quattro gatti. ______________________________________________

5. Ho un giornale. __________________________________________________

6. Non ho dollari. __________________________________________________

7. Ha una Fiat. ____________________________________________________

8. Abbiamo una macchina. ___________________________________________

9. Hai un libro. ____________________________________________________

10. Ha francobolli. _________________________________________________

 

e. The present of avere

A. Say what the following people have, using the appropriate form of avere in the following sentences.

1. Patricia _____________un gatto.

2. Tu non _____________ uno zio a Seattle.

3. Io ___________ amici in Italia.

4. Tu e Magrit _____________ un libro.

5. Gigi e Elisa _____________ una bambina.

6. Noi _________________ un giornale.

7. Tu ____________ un fratello.

8. Loro __________ una televisione.

9. Tu e Giorgio _____________ un maglione rosso.

10. Caterina ____________ un fiore.

11. Tu ____________ una rivista.

12. Stefania e Marco _____________ un cane.

 

B. Say what the following people have, using the appropriate form of avere in the following sentences.

Esempio: Tu __hai ___ un libro.

1. Io non __________ freddo.

2. Voi _____________ una bicicletta.

3. Noi _____________ molta fame.

4. Peter e Yukiko ____________ voglia di un gelato.

5. Lui non ___________ ragione ma ___________ torto.

6. Tu _______________ fretta.

7. Noi _______________ bisogno di un taxi.

8. Io ________ paura dei topi (mouses).

9. Chris e Barbara ____________ sete.

10. Tu e Caroline ______________ caldo.

 

C. As above

1. Io _____________ bisogno di un biglietto per l'autobus.

2. Lui ____________ un giornale italiano.

3. Stanotte i bambini __________ molto sonno.

4. Lei _________ quarantacinque anni.

5. Io e Marco ________________ una nuova casa.

6. Noi _______________ voglia di un panino.

7. Voi _______________ un appuntamento.

8. Io non _____________ uno zainetto.

9. Loro _______________ molti amici e amiche.

10. Tu ________________ molta pazienza.

 

D. Avere and the indefinite article . Say that the following people have the item shown.

1. Io ________________________________

2. Io ed Chiara ________________________

3. Voi _______________________________

4. Loro ______________________________

5. Tu ________________________________

6. Paolo ______________________________

 

f. C'e` - Ci sono (There is - There are)

A. Say that there are the following things in your city.

Esempio: (un ufficio postale)

Sì, c'e` un ufficio postale.

(molti musei)

Sì, ci sono molti musei.

1. una banca ________________________________________________

2. tre teatri ________________________________________________

3. un aeroporto ________________________________________________

4. cinque alberghi ________________________________________________

5. un ospedale ________________________________________________

6. un museo ________________________________________________

7. molti ristoranti ________________________________________________

8. tre biblioteche ________________________________________________

9. quattro cinema ________________________________________________

10. una stazione ________________________________________________

 

B. Say that there are not the following things in your city.

Esempio: (una stazione)

No, non c'e` una stazione.

(molti ospedali)

No, non ci sono molti ospedali.

1. uno zoo ________________________________________________

2. un bar ________________________________________________

3. molti parchi ________________________________________________

4. una piazza ________________________________________________

5. uno stadio ________________________________________________

6. un supermercato ________________________________________________

7. molti teatri ________________________________________________

8. un'universita` ________________________________________________

9. una metropolitana ________________________________________________

10 un grattacielo ________________________________________________

 


Terza lezione - Esercizi

a. Adjectives: Gli aggettivi

A. Complete the following descriptions by supplying the antonym of the adjective in italics in the first sentence of each pair.

1. Maria e` alta. Giorgio e` ___________________ .

2. Rita e`allegra. Anna e`_____________________ .

3. Io sono riposato. Lui e`_______________________ .

4. Il signor Mauro e` anziano. Palmina e`______________ .

5. Arnold e` forte. Woody e`_______________ .

6. Bill e` ricco. Noi siamo _______________ .

7. Paola e` bionda. Il mio amico e`____________ .

8. Il bambino e`piccolo. Il nonno e`_______________ .

9. Robert e` magro. Elisa e`__________________ .

10. Carlo e`brutto. Diana e`_________________ .

 

B. Complete the following descriptions by supplying the antonym of the adjective in italics in the first sentence of each pair.

1. Sandro e` divertente. Suo fratello e` ___________________.

2. Susanna e` calma. Enrico e` _____________________.

3. Maria e` educata. Caterina e` ___________________ .

4. Paul e` aggressivo. Eduardo e` ___________________ .

5. Giovanni e` aperto. Luisa e` _____________________.

6. Lui e` generoso. Loro sono ___________________ .

7. Io sono giovane. Il signor Marino e` _____________.

8. Claudia e` nervosa. Renato e` __________________.

9. Daniela e` simpatica. Simone e` _________________.

10. Mark e` allegro. Marina e` __________________.

 

Agreement of descriptive adjectives - Complete the following sentences with the correct form of the adjective.

1. (alto) Sono due ragazze ________________ .

2. (intelligente) Loro sono due persone _______________________ .

3. (simpatico) Io ho due amiche molto ____________________ .

4. (triste) I ragazzi sono ____________________ .

5. (nuovo) I libri sono ______________ .

6. (divertente) Questi film sono ___________________ .

7. (grande) Vive in una _________________ citta`.

8. (dolce) E` una persona ______________ .

9. (cattivo) Loro sono un _______________ esempio.

10. (stanco) Jennifer e Cindy sono _______________ .

 

Adjectives of nationality - Give the nationality of the following people based on the cues.

1. Io sono di Berlino. Sono una ragazza ___________________ .

2. Loro sono di Tokio. Sono ____________________ .

3. Gli amici di Pedro abitano a Madrid. Sono __________________.

4. Carlo e Diana vivono a Londra. Sono _________________.

5. Mike e` di Vancouver. Lui e` ___________________ .

6. Judith e Ron abitano a Los Angeles. Loro sono ____________________.

7. Antonio e` di Roma. Lui e` ________________________.

8. Di dove sei? Io sono ____________________ .

 

b. Definite articles

A. Place the correct definite article in front of the following nouns.

1. ____________ museo

2. ____________ universita`

3. ____________ luned¤

4. ____________ zoo

5. ____________ zia

6. ____________ libreria

7. _____________ banana

8. _____________ stadio

9. _____________ domenica

10. _____________ amico

11. _____________ studente

12. _____________ aeroporto

 

B. Replace the indefinite article with the appropriate definite article.

1. uno stadio ___________

2. un anno ___________

3. un'amica ___________

4. una penna ___________

5. un giorno ___________

6. un amico ___________

7. un ascensore _________

8. un calendario _________

9. una cartolina _________

10. un biglietto _________

11. un panino _________

12. una bicicletta _________

 

C. Rewrite the following in the plural.

1. l'amico ____________

2. il caffe` ____________

3. l'orologio ____________

4. l'aranciata ____________

5. l'amica ____________

6. lo zio _____________

7. il pollo _____________

8. la casa _____________

9. il cinema _____________

10. lo studente _____________

 

c. The adjective <bello>

A.Rewrite the following sentences with the appropriate form of the adjective bello in front of the nouns in italics.

1. Marco ha una macchina americana.

________________________________________________________________

2. <Nuovo Cinema Paradiso> e` un film.

________________________________________________________________

3. Questa e` una citta` italiana

________________________________________________________________

4. Un museo interessante.

________________________________________________________________

5. Abbiamo una casa al mare.

________________________________________________________________

6. Tu hai un cane.

________________________________________________________________

7. <Woodland Park> e` uno zoo.

________________________________________________________________

8. Questa e` la mia amica.

________________________________________________________________

9. Questo e` un orologio svizzero (Swiss).

________________________________________________________________

10. Uno specchio antico.

________________________________________________________________

 

B. Rewrite the following in the plural.

1. La bella canzone (song).

________________________________________________________________

2. Il bel teatro.

________________________________________________________________

3. Il bell'amico.

________________________________________________________________

4. Il bello stadio.

________________________________________________________________

5. La bella moto.

________________________________________________________________

 

c. The adjective <quello>

A. Change the italicized noun in each of the following sentences from the singular to the plural, or vice versa. Make all other necessary

changes.

1. Quel libro e` famoso.

________________________________________________________________

2. Quella citta` e` molto antica.

________________________________________________________________

3. Quegli zainetti sono verdi.

________________________________________________________________

4. Quegli orologi sono di Barbara.

________________________________________________________________

5. Quelle riviste sono di Giovanni.

________________________________________________________________

6. Quella macchina e` veloce.

________________________________________________________________

7. Quei giornali sono vecchi.

________________________________________________________________

8. Quello stadio e` pieno di gente.

________________________________________________________________

9. Quel bicchiere e` vuoto.

________________________________________________________________

10. Quella lezione e` interessante.

________________________________________________________________

 

d. The verb <to be> Il verbo <essere>

A. Complete the following sentences, using the correct form of the verb essere.

1. Paolo e Maria ______________ di Firenze.

2. Noi _________________ a casa.

3. Io non _______________ uno studente.

4. Tu e Alberto __________ simpatici.

5. Il signor Rossi ________ il padre di Franco.

6. Io e Carlo ___________ di Napoli.

7. Marcello e Roberto __________ attori.

8. Luciano Pavarotti _________ un cantante.

9. Io _____________ americano/a.

10. Tu __________ molto simpatica.

 

Avere o Essere?

A. Complete the following sentences with the correct form of the present tense of either essere or avere , depending on the meaning.

1. Io __________ un appuntamento importante.

2. Salvatore ______________ di Palermo.

3. Noi ________________ una macchina.

4. Tu e Laura ____________ amici di Antonio.

5. Loro _____________ freddo.

6. Teresa e Cristina _____________ amiche.

7. Jeff ____________ un orologio.

8. La stazione _______ vicino all'albergo.

9. Tiziana e Maria ____________ molto simpatiche.

10. Tu _____________ fretta.

 


Quarta lezione - Esercizi

a. Present tense of -are verbs

A. Complete the following sentences with the correct form of the verb in parentheses.

1. (ascoltare) Io ____________________ musica classica.

2. (parlare) Lei ___________________ italiano.

3. (lavorare) Tu ___________________ molto.

4. (suonare) Tu e Sabrina _________________ il piano.

5. (guardare) I bambini _________________ <Apriti Sesamo> alla televisione.

6. (arrivare) Di solito (usually) io non _______________ in ritardo alla lezione.

7. (abitare) Il Signor Guglielmo _______________ a Napoli in via Garibaldi.

8. (amare) Io e Paolo _________________ la cucina italiana.

9. (insegnare) Il professore _______________ ogni marted¤.

10. (imparare) Noi _________________ la lingua italiana.

11. (ballare) Il fine settimana i ragazzi e le ragazze_______________ tutta la notte.

12. (giocare) Nel tempo libero io e i miei amici ________________ a pallacanestro.

 

B. Complete the following sentences with the correct form of the verb in parentheses.

1. (mangiare) Lui ________________ spesso spaghetti.

2. (cercare) Noi ________________ un buon ristorante.

3. (guardare) Io non _____________ mai la televisione.

4. (passeggiare) La domenica Chiara ________________ sempre nel parco.

5. (tefefonare) Stefano non ________________ quasi mai agli amici.

 

C. Complete the following sentences with the appropriate present tense form of one of the verbs listed.

parlare abitare giocare arrivare suonare guardare

1. Carlo e Maria __ __ __ __ __ __ __ a Roma in viale Trastevere.

2. I Mariners __ __ __ __ __ __ __ bene.

3. Stasera noi __ __ __ __ __ __ __ __ __ un film al cinema.

4. Tu e Davide __ __ __ __ __ __ __ il violino.

5. Il treno per Roma __ __ __ __ __ __ alle sette (at 7:OO)

6. Tu __ __ __ __ __ con Giorgio.

 

D. As above.

comprare aspettare telefonare mandare frequentare visitare

1. Lei __ __ __ __ __ una lettera alla nonna.

2. Tu __ __ __ __ __ __ una rivista.

3. Io __ __ __ __ __ __ __ __ a Maria alle otto.

4. Gli studenti __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ l'universitř.

5. Loro __ __ __ __ __ __ __ __ __ l'autobus per il centro.

6. Tu e Marta __ __ __ __ __ __ __ __ Roberto all'ospedale.

 

E. Complete the following sentences with the Italian equivalent of the verbs in parentheses.

1. (to meet) Noi _____________________ Giorgio, e Paolo ______________Maria.

2. (to sing) Loro ____________________ una canzone italiana e tu _____________

una canzone americana.

3. (return) Voi ____________________ a Roma e io ______________ a Seattle.

4. (to wait) Lui _____________________ il treno e loro ________________ l'autobus.

5. (to look at) Tu e Flavia ___________ la televisione e noi _____________ una rivista.

 

F. Complete the following sentences with the Italian equivalent of the verbs in parentheses.

1. (to work) Silvia ________________ otto ore al giorno.

2. (to live) Maercella e Caterina __________________ in via Dante; io e Paolo

________________ in via Petrarca.

3. (to pay) Noi _______________ in lire in Italia.

4. (to dance) I ballerini ___________________ molto bene.

5. (to study) Tu e Denise ________________ l'italiano.

 

G. Ask questions about the following people. Follow the model.

• lavorare/oggi/tu Tu lavori oggi?

1. parlare/con Maria/Sandro ____________________________________________

2. ascoltare/la radio/voi ____________________________________________

3. essere/americano/Lei ____________________________________________

4. avere/fame/loro ____________________________________________

5. mandare/una cartolina a noi/ lui ________________________________________

 

H. Which questions for the following answers? Use informal or formal.

1. __________________________________________________ ? (informal)

Si, io parlo Italiano.

2. ___________________________________________________ ? (informal)

No, non ascoltiamo musica classica.

3. ___________________________________________________ ? (formal)

Si, mangio spesso a casa.

4. ____________________________________________________ ? (formal)

No, non abito a Roma, abito a Urbino.

5. _____________________________________________________ ? (informal)

No, non gioco a calcio ma gioco a pallavolo.

 

b. Four irregular -are verbs: <andare>, <fare>, <stare> and <dare>

A. The irregular andare. Fill in the blank, using the correct form of the verb andare.

1. Pietro ______________ a lavorare in macchina.

2. Voi ________________ in autobus.

3. Noi _______________ al cinema dopo la lezione.

4. Io ________________ in Italia il prossimo anno.

5. Lei _______________ sempre a piedi.

6. Voi _______________ alla spiaggia (beach) e io ______________ in montagna.

7. Stasera Sandra e Beatrice __________________ a ballare.

8. Tu e Andrea ____________________ al teatro.

9. Tu ___________________ a giocare a calcio (soccer).

 

B. Say how the following people get to where they are going.

• Gianni va a scuola in motocicletta.

1. Io vado a lavarore ________________.

2. I miei amici vanno in Italia ______________ .

3. Noi andiamo in Sicilia ___________________ .

4. Tu e Michele andate a Napoli _____________ .

 

C. The irregular fare. Complete the following sentences with the correct form of fare.

1. Io ____________________ la spesa il sabato.

2. Giulia e Marco _________________ colazione alle otto.

3. Oggi ____________ freddo.

4. Tu e Luca ________________ sport.

5. Noi ____________________ molte fotografie in Italia.

6. Tu ____________________ tardi il fine settimana.

7. Io __________________ molte domande al professore.

8. Voi _________________ una passeggiata in piazza.

9. Che cosa (tu) ____________ stasera?

10. Lei _________________ sempre i compiti (homework).

11. Io __________________ gli auguri di Buon Natale.

 

D. Answer the following questions. Use complete sentences. (questions are formal)

1. Lei, che cosa fa stasera?

______________________________________________________________________

2. Fa colazione a casa?

______________________________________________________________________

3. Fa sport ? Che sport fa?

______________________________________________________________________

4. Fa spese da solo o con la famiglia?

______________________________________________________________________

5. Fa una gita il fine settimama? Dove va?

______________________________________________________________________

 

E. Complete the following sentences with equivalent expressions in Italian for the English in parentheses. Be sure to write the correct

form of the expression in the blank spaces.

1. (to go shopping) Io, di solito, _______________________ il venerd¤.

2. (to take a walk) Dopo la lezione noi _______________________________ .

3. (to take pitcures) La mia amica _____________________ .

4. (to ask a question) Tu ___________________ al professore.

5. (to dial a number) Io ______________________ di Giorgio, ma lui non risponde.

6. (to have breakfast) Lei _____________________ al bar (caffe`).

 

F. The irregular stare. Complete the following sentences with the appropriate form of stare.

1. Io __________ bene e tu come _____________ .

2. Io non vado al cinema, ______________ a casa.

3. Lui non mangia dolci ______________ a dieta.

4. Io e lui _________________ così così.

5. Voi _________________ molto bene.

6. Noi _________________ benissimo.

7. Luisa _______________ sempre attenta quando guida.

8. Antonio _____________ male, ha il raffreddore (cold).

 

G. The irregular dare. Complete the following sentences with the appropriate form of dare.

1. Noi ______________________ un libro a Luca.

2. Io ___________________ un passaggio (a ride) a Simona.

3. A chi (tu) ________________ il nuovo disco (record) di Zucchero.

4. Tu e Francesco ________________ i giocattoli (toys) ai bambini.

5. Lui _________________ un fiore a lei.

6. Loro ________________ molti regali (gifts) a Natale.

 

H. Choose the verb that best fits in the sentences from andare, fare, stare and dare.

1. Tutte le mattine Sonia __________________ a lavorare.

2. Babbo Natale ___________ i regali ai bambini.

3. Io ____________________ colazione ogni mattina e poi __________________

a lavorare. _____________ a lavoro dalle nove alle cinque.

4. Oggi io _______________ a casa. Non ______________ a _________ sport.

5. Laura non ____________ bene, ha mal di testa.

6. Quando _______________ freddo, loro mi _________________ un passaggio (ride)

perche` non ho la macchina.

 

c. Possessive adjectives

A. The preposition di + name. Say to whom the following items belong. Remember to use the correct article in front of the noun.

• casa: Alessia E` la casa di Alessia.

1. stereo: Piero ________________________________________________

2. macchina: Marco _______________________________________________

3. giornale: Carla _______________________________________________

4. computer: Paola _______________________________________________

5. giardino: Mary _______________________________________________

6. zainetto: Angelo _______________________________________________

7. ombrello: Luigi _______________________________________________

8. penna: Teresa _______________________________________________

 

B. Restate each sentence substituting the cued word. Make any other necessary changes.

• E` il suo libro (penna) E` la sua penna.

1. Loro sono i miei amici (amiche) _____________________________________

2. Dove sono le mie chiavi (portafoglio) _____________________________________

3. Cerco il mio giornale (rivista) _____________________________________

4. Guardo la tua foto. (regalo) _____________________________________

5. Io ho le nostre valige (biglietti) _____________________________________

6. Ecco le loro aranciate (gelati) _____________________________________

7. Conosco i tuoi genitori (amiche) _____________________________________

8. Questa e` la vostra classe (libro) _____________________________________

9. Ho il tuo dizionario. (cassetta) _____________________________________

10. Questa e` la mia citta` (stato) _____________________________________

 

C. Complete:

Maschile Femminile Maschile Plurale Femminile Plurale
il mio      
il tuo      
il suo      
il nostro      
il vostro      
il loro      

d. Telling Time

A. Che ore sono? Write out what time it is on the following clocks.

1. (1:30) E` ____________________ e ____________________

2. (4:15) Sono le ____________________ e ____________________

3. (9:55) Sono le ____________________ e ____________________

4. (12:00) E` ____________________, E `____________________ o sono le ____________________

5. (4:35) Sono le ____________________ meno ____________________

6. (6:20) Sono le ____________________ e ____________________

7. (7:55) Sono le ____________________ meno ____________________

8. (10:10) Sono le ____________________ e ____________________

9. (8:20) Sono le ____________________ e ____________________

10. (2:10) Sono le ____________________ e ____________________

 

B. Che ore sono? Write out what time it is on the following clocks.

1. (7:05) ____________________________________________________

2. (12:00) ____________________________________________________

3. (1:30) ____________________________________________________

4. (4:45) ____________________________________________________

5. 10:15 ____________________________________________________

 

1. (8:25) ____________________________________________________

2. (12:00) ____________________________________________________

3. (1:45) ____________________________________________________

4. (11:15) ____________________________________________________

5. (5:30) ____________________________________________________

 

e. Prepositions

A. Create new sentences by substituting the words below for the italicized words. Change the <preposizione articolate> as necessary.

1. Carlo va alla stazione

a. __________ supermercato.

b. __________ ospedale.

c. __________ caffe`.

d. __________ stadio.

e. __________ festa.

f. __________ concerto.

g. __________ concerti.

 

2. Ricordi il nome del professore?

a. __________ professoressa.

b. __________ zio di Marco.

c. __________ profumo.

d. __________ bambine.

e. __________ aperitivo.

f. __________ amica di Elisa.

 

2. L'aeroplano vola sull'aeroporo

a. __________ case.

b. __________ citta`.

c. __________ ospedale.

d. __________ stadio.

e. __________ banca.

f. __________ fiumi.

 

2. Vengono dall'universita`.

a. __________ ufficio.

b. __________ ospedale.

c. __________ biblioteca.

d. __________ stazione.

e. __________ aeroporto.

f. __________ isole Canarie.

 

B. Complete the following sentences with the appropriate contraction of the preposition indicated.

1. Patrizia va (a) __________ ristorante.

2. Noi veniamo (da) __________ Italia.

3. Domani vado (da) __________ zii.

4. Ho un appuntamento(da) __________ dottore.

5. I libri sono (su) __________ tavolo.

6. Io sono (su) __________ aereo.

7. Noi abitiamo (in) __________ Stati Uniti.

8. I libri sono (in) __________ zainetto.

9. io vado (a) __________ stazione.

10. La fermata dell'autobus e`vicino (a) __________ universita`.

11. Ecco il libro (di) __________ professore.

12. Lui lavora (a) __________ Banca d'Italia.

13. Il portafoglio (wallet) e` (in) __________ borsa.

14. Tutte le settimane vado (a) __________ lezione (f.) d'italiano.

15. Loro vanno (da) __________ amici in California.

16. L'orologio e`(su) __________ muro.

17. Ti presento il cugino (di) __________ signor Rossi.

18. Noleggiamo una macchina (a) __________ aeroporto.

19. Guardiamo un film (a) __________ cinema (m.).

20. Dov'e` il cane (di) __________ signora Martini?

 


Quinta lezione - Esercizi

a. Present Tense of -ere verbs

A. Complete the following sentences with the correct present tense form of the verb provided.

• (correre) Paolo ____corre _________ nel parco

1. (ricevere) Noi ________________________ molte lettere.

2. (prendere) Lei ________________ l'aurtobus ogni mattina.

3. (perdere) Carlo ______________ spesso le chiavi.

4. (bere) Voi ________________ Chianti al ristorante.

5. (spendere) Tu non _____________ molti soldi in vacanza.

6. (leggere) Loro _______________ il Seattle Times ogni mattina.

7. (scrivere) Daniela ____________ poesie.

8. (vivere) Paul _______________ a Parigi.

9. (vendere) I signori Fabbri _______________ la casa.

10. (prendere) Io _______________ un bicchiere d'acqua minerale.

 

B. As above

1. (rispondere) Voi ________________ al telefono.

2. (chiedere) Noi ________________ un informazione in italiano.

3. (mettere) Domani io ________________ il vestito nuovo.

4. (credere) Voi _____________________ che domani piove.

4. (vedere) Tu ________________ la gente passare.

5. (correre) Gli atleti _________________ veloce.

6. (chiudere) I negozi _________________ alle otto.

7. (leggere) Lei __________________ i libri di Umberto Eco.

8. (discutere) Voi __________________ di politica.

 

C. Complete the folllowing sentences with the Italian equivalent of the English verb in parentheses.

1. (to close) Mario _________________________ la porta.

2. (to take) Noi ________________________ un caffe` al bar.

3. (to write) Io ______________________ a Maria tutte le settimane.

4. (to see) I ragazzi _________________ la partita (game) allo stadio.

5. (to answer) Tu e Fiammetta non ____________________ alle domande.

6. (to read) Tu ______________________ la rivista.

 

D. As above.

1. (to spend) Io e Stefano ______________________ molto.

2. (to receive) Gli zii ___________________ una lettera.

3. (to close) Fabrizio _________________ la finestra.

4. (to discuss) Voi ___________________ di sport.

5. (to take) Io ____________________ un cappuccino.

6. (to lose) Lei ____________________ sempre le chiavi.

 

b. Present tense of -ire verbs

A. Complete the following sentences with the appropriate form of the verb in parentheses.

1. (dormire) Paolo e Giovanni ____________________ fino alle dieci.

2. (sentire) Io ________________ un rumore (noise) per strada.

3. (servire) Io e Carla _________________ i dolci.

4. (aprire) Tu e Giorgio ________________ la finestra.

5. (seguire) Io _______________ una telenovela alla televisione.

6. (partire) Tiziana __________________ per Roma lunedì.

7. (offrire) Tommaso ___________________ il caffe` agli amici.

8. (soffrire) La nonna _____________________ molto.

9. (partire) L'aereo __________________ alle nove e mezzo.

10. (aprire) Lui ________________ la posta.

 

B. Irregular -ire verbs.

1. (capire) Io _______________________ la lezione.

2. (preferire) Tu _____________________ mangiare cinese.

3. (pulire) Loro ____________________ la casa.

4. (finire) La lezione ________________ alle nove.

5. (restituire) Lei _____________________ i libri alla biblioteca.

6. (spedire) Tu ____________________ un pacco in Italia.

7. (costruire) Loro __________________ una nuova strada.

8. (obbedire) Lui non ________________ agli ordini.

9. (suggerire) Io _________________ di non partire stasera.

10. (preferire) Noi _____________________ un cappuccino.

 

C. Complete the following sentences with the appropriate verb from the list below.

capire offrire spedire aprire pulire

1. Il ragazzo __ __ __ __ __ __ __ la sua stanza (his room).

2. Loro __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ la lettera domani.

3. Tu __ __ __ __ le finestre quando fa caldo.

4. Carlo e io __ __ __ __ __ __ __la lezione d'italiano.

5. Io __ __ __ __ __ un cappuccino a Laura.

 

D. As above.

preferire dormire finire pulire partire

1. Tu e Carla __ __ __ __ __ __ __ otto ore al giorno

2. Noi __ __ __ __ __ __ __ di lavorare alle cinque.

3. Io __ __ __ __ __ __ __ la casa il sabato mattina.

4. I ragazzi __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ vedere il museo.

5. I signori Duccio __ __ __ __ __ __ __ per Firenze.

 

E. Complete the following sentences with the Italian equivalent of the English verb in parentheses.

1. (to finish) Giorgio e Antonella ______________________ di fare colazione.

2. (to offer) Maria ______________________ un caffe` a Stefano.

3. (to understand) Io __________________ la lezione d'Italiano.

4. (to suggest) Noi _______________________ di vedere un film di Fellini.

5. (to leave) Tu __________________ con il treno delle sette.

6. (to sleep) Io e Carlo ____________________ con la finestra aperta.

7. (to follow) Voi __________________ uno spettacolo alla televisione.

8. (to clean) Lui _______________________ la casa tutti i giorni.

9. (to serve) Noi ______________________ il caffe` dopo cena.

10. (to open) Loro ________________ lo spumante.

11. (to mail) Io ____________________ le cartoline oggi.

12. (to hear) Voi ___________________ i bambini che giocano.

13. (to return) Io e Giovanni ___________________ le videocassette alle dieci.

14. (to obey) Tu _______________________ sempre.

15. (to suffer) Paolo e Francesca ___________________ molto.

16. (to leave) Michele ______________________ per Napoli.

 

F. Answer the following questions.

1. Preferisce mangiare a casa o al ristorante?

______________________________________________________________________

2. Quante ore dorme la notte?

______________________________________________________________________

3. Riceve molte lettere?

______________________________________________________________________

4. Prende vino, birra o acqua minerale al ristorante?

______________________________________________________________________

5. Legge riviste o giornali?

______________________________________________________________________

 

G. Complete the partial sentences in Column A with an appropriate ending from Column B.

A B
1. Il film a) parte alle otto.
2. Stasera io e Giorgio b) a Seattle.
3. Il fratello di Giovanni c) parlo italiano.
4. Non mangio perche` d) e` molto divertente.
5. Il treno per Roma e) facciamo una passeggiata.
6. Quando vado in Italia f) sto a dieta.
7. Noi abitiamo g) suona la chitarra.

H. Negative expressions. Answer the following questions, saying that you do not do any of the following things. Use the negative

expression indicated.

• Guardi la televisione? (non ... mai)

No, non guardo mai la televisione.

 

1. Prendi l'autobus? (non ... mai)

_____________________________________________________________________

2. Prendi un caffe` la mattina? (non ...nulla)

______________________________________________________________________

3. Che cosa fai? (non ... niente)

______________________________________________________________________
4. Domenica vai dai nonni o dagli zii? (non ... n╚ ... n╚ ...)

______________________________________________________________________

5. Capisci la lezione? (non ... niente)

______________________________________________________________________

6. Aspetti Luigi o Franceso? (non ... nessuno)

______________________________________________________________________

7. Mangi un panino a mezzogiorno? (non ... nulla)

______________________________________________________________________

8. Ti telefonano ancora? (non ... piu`)

_______________________________________________________________________

9. Studi molto? ( non ... affatto)

_______________________________________________________________________

10. Leggi il giornale? (non ... mai)

_______________________________________________________________________

 

I. Review -are, -ere, -ire verbs

a. Complete the following sentences with the correct present tense of the appropriate verb from the list below.

abitare spedire girare leggere vendere arrivare

1. Io __ __ __ __ __ il giornale sull'autobus.

2. Pietro __ __ __ __ __ __ __ __ molte cartoline dall'Italia

3. Noi __ __ __ __ __ __ __ __ in una nuova casa.

4. Tu e Clara __ __ __ __ __ __ __ __ sempre in ritardo

5. All'incrocio io __ __ __ __ a destra.

6. Il barista __ __ __ __ __ cappuccini e caff.

 

b) As above

ascoltare partire prendere viaggiare rispondere preferire

1. Noi __ __ __ __ __ __ __ __ __ due panini e due birre, per favore.

2. Lei __ __ __ __ __ per Taormina lunedì.

3. Noi __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ la radio (f.).

4. Voi __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ tutte le domande.

5. Loro __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ andare a piedi.

6. Io __ __ __ __ __ __ __ spesso di notte.

 

b. Important irregular -ere verbs: volere, potere and dovere

A. Complete each of the following sentences with the correct present tense form of the verb in parentheses.

1. (volere) Io __________________ andare in Italia.

2. (potere) (Lei) _________________ chiudere la porta, per favore?

3. (potere) Noi non _____________________ venire stasera.

4. (dovere) Mi dispiace, ma io e Carlo __________________ andare a casa.

5. (potere) Io _____________________ imparare l'Italiano.

6. (dovere) Io _____________________ comprare una macchina nuova.

7. (volere) Tu __________________ dimagrire (to loose weight).

8. (potere) I bambini ______________ guardare la televisione se fanno i compiti.

9. (volere) I Signori Rossini ___________________ ordinare.

10. (potere) Tu ___________________ dormire a casa nostra.

 

c. Important irregular -ire verbs: uscire, dire and venire

A. Complete each of the following sentences with the correct form of the verb in parentheses.

1. (uscire) Io ___________________ a mezzogiorno.

2. (dire) Tu e Cristina __________________ di andare alla spiaggia (beach).

3. (venire) Aspettate, io ________________ con voi.

4. (uscire) Noi __________________ dopo cena.

5. (dire) Tu ______________ che il negozio e` chiuso.

5. (venire) Domani noi _________________ a casa vostra.

6. (uscire) Lei _______________ ogni fine settimana.

7. (dire) Pinocchio ________________ molte bugie (lies).

8. (venire) Ogni martedì tu ________________ alla lezione d'italiano.

9. (venire) Voi domani non ________________ .

10. (dire) Noi __________________ buona notte ai bambini.

 

B. The irregular verb bere. Tell what the following people are drinking, using the correct present tense form of bere. (Use the indefinite article before each noun).

1. noi/caffe` ______________________________________________________

2. loro/aranciata _________________________________________________

3. io/bicchiere di vino ______________________________________________

4. Lisa/coca cola _________________________________________________

5. tu/cappuccino _________________________________________________

6. voi/te` _______________________________________________________

 

d. Interrogatives

A. Make questions to which the following statements would be the answers. Use the interrogative words provided. Follow the example.

1. Scrivo una cartolina a Maria. (Che cosa)

________________ Che cosa scrivi?________________________________________

2. Carlo e Carla sono al caffe`. (Dove)

_______________________________________________________________________
3. Io sto bene, grazie. (Come)

_______________________________________________________________________

4. Facciamo una passeggiata. (Che cosa)

_______________________________________________________________________

5. Io ascolto musica classica. (Chi)

_______________________________________________________________________

6. Paolo fa colazione. (Che cosa)

________________________________________________________________________

 

B. As above

1. Il ristorante e` in Via Garibaldi. (Dove)

________________________________________________________________________

2. Il mio numero di telefono e` 705-8342 (Quale)

________________________________________________________________________

3. Angela frequenta l'Universita` di Washington. (Chi)

________________________________________________________________________

4. Sono le dieci e un quarto. (Che)

________________________________________________________________________

5. Abito vicino al supermercato. (Dove)

________________________________________________________________________

6. Io ho trenta anni. (Quanto/a/e/i)

________________________________________________________________________

 

C. Make up questions for which the following statements are answers. Your question should contain the italicized word in it and an

interrogative adjective.

1. Preferisco i film di Fellini

______Quali film preferisci?_______________________________________________

2. Io guardo quelle riviste.

______________________________________________________________________

3. Leggo due libri al mese (each month).

______________________________________________________________________

4. Io compro la camicia verde.

______________________________________________________________________

5. Dodici ragazze giocano a calcio.

_______________________________________________________________________

6. Io parlo la lingua italiana.

_______________________________________________________________________

 

D. Make up questions for which the following statements are answer. Your question should contain the italicized word in it and an

interrogative adjective .

1. Io ho una macchina giapponese.

_______________________________________________________________________

2. Io ricordo (remember) molte parole (f).

_______________________________________________________________________

3. Io bevo cinque caffe`al giorno.

______________________________________________________________________

4. Io ascolto la musica jazz.

______________________________________________________________________

5. Io preferisco i cibi (food) piccanti.

_____________________________________________________________________

6. Noi beviamo vino italiano.

_____________________________________________________________________

 

e. Interrogative pronouns. Read each statement and the question that follows. Complete the questions with the most appropriate

interrogative pronouns.

1. Giocano a pallacanestro con Maria. Con ____________ giocano a pallacanestro?

2. Guardo un bel film. ____________________ guardi?

3. Scrivo una lettera alla mamma. A ________________ scrivi una lettera.

4. Io dico di uscire? _________________ dici.

5. Paolo paga per tutti. Per _______________ paga Paolo?

6. I bambini giocano. ______________________ fanno i bambini?

7. Di tutti i colori preferisco il rosso. _______________ preferisci.

8. Il mio numero di telefono e` 779-7543. ____________ e` il tuo numero di telefono.

9. Lui pensa a Sara. A ________________ pensa.

10. Io ho un gatto. _______________ hai.

 


Sesta lezione - Esercizi

a. The Present Perfect Tense using the auxiliary <avere>

A. Complete the following sentences, using the present perfect tense of the verb in parentheses.

1. (telefonare) Michele _____________ ________________ a Giulia.

2. (dormire) Ieri sera io ____________ _______________ nove ore.

3. (rivevere) Tu e Antonia ___________ _____________ molte lettere.

4. (comprare) L'anno scorso lei ________ _____________ una nuova casa.

5. (visitare) Tre anni fa io __________ _____________ l'Italia.

6. (capire) Noi __________ ______________ bene la lezione di ieri.

7. (finire) Carlo, quando ________ _________________ l'universita`?

8. (cambiare) I signori Rossi ____________ ______________ casa.

9. (lavorare) Ieri sera noi _____________ ______________ fino a tardi.

10. (studiare) L'anno scorso io __________ ______________ il giapponese.

 

b. The Present Perfect Tense using the auxiliary <essere>

B. Complete the following sentences, using the present perfect tense of the verb in parentheses.

1. (andare) Io e Gianna ___________ ______________ al cimema.

2. (partire) Tu __________ _____________ dall'aeroporto alle undici.

3. (uscire) Marcella ______ _______________ con la sua mamma.

4. (arrivare) Il treno per Napoli ______ _______________ in orario (on time).

5. (ritornare) Ieri sera noi ___________ ______________ dalle vacanze.

6. (stare) Tu ________ _________ a casa tutto il giorno.

7. (uscire) Roberto _______ ____________ con gli amici.

8. (cadere) Ieri ______ _______________ molta neve.

9. (tornare) Io e Luigi ___________ _____________ prima di cena.

10. (entrare) Conosci i ragazzi che ___________ ______________ ora.

 

C. The present perfect tense with avere or essere.

A. Choose an appropriate verb from the list below to complete the sentences in the present perfect tense.

partire visitare finire andare cercare uscire

1. Il mese scorso i miei amici _ _ _ _ _ __ __ __ __ __ __ __ __Venezia.

2. A che ora (tu) __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ stamattina?

3. Ieri sera lei __ __ __ __ __ __ __ a letto presto.

4. Io __ __ __ __ __ __ __ __ di studiare alle tre.

5. Tu perché __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ Mario?

6. Le ragazze __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ con i ragazzi.

 

B. As above

arrivare spedire guardare lavorare stare entrare

1. Paolo __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ la televisione tutta la notte.

2. Noi __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ molto bene in Italia.

3. Chi __ __ __ __ __ __ __ __ in questo momento.

4. Noi __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ molte cartoline.

5. La settimana scorsa io __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ di notte.

6. Dopo un lungo viaggio noi _ _ _ _ _ __ __ __ __ __ __ __ __ a Seattle


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